Q：回望协和求学岁月，您印象最深的一门课程是？
A：人体解剖学。
这是结束预科学习、从清华园搬入九号院后的第一门专业课。好像有人在背后用力一推，懵懵懂懂的我就这么被推进了医学殿堂的门，站在一片新天地里。
初识人体，忐忑多于好奇，特别是想到遗体捐献者们这份大勇气，只想拼命赶上进度，记住每一条肌肉走行起止，分辨每一条血管神经。那个学期过得特别快，课余时间和同学们泡在解剖教室，常常待到夜里，才又兴奋又疲惫地走回寝室。
为我们带教的王乃利老师让我印象深刻，他的讲解丰富扎实，指导我们操作时有条不紊。直到我工作后再回到翻修一新的解剖楼，看到王老师依然在做教学管理工作，依然耐心、细致，才体会到这样的高水平是日复一日的训练中得来的，这正是协和人的精神和底气。
对我而言，解剖课像是漫长盘山道上第一级石阶，告诉我这条路并不轻松。那时的解剖教材、图谱依然是我日常工作中的得力工具；最初忐忑的心情在我面对每位病人、每台手术时也依然会涌现，提醒我千万不要遗漏任何一个细节；而那时吸收知识、获得成长的体验，着实激发了我对手术最初的热爱，这份热爱一直延续到如今每一次走进手术室。
Q：在协和的求学经历给您的职业生涯/人生发展带来了怎样的影响？
A：我想到一件小事：在普通内科见习时，自己面对一团乱麻似的病史完全摸不到头绪。一天下班我在办公室的大桌子前犯愁病历怎么写，曾学军主任进来了。之后的一个多小时，她就那么坐在我旁边，问我鉴别诊断是怎么考虑的，模糊不清的地方就去问病史、翻老病历，搞清楚了就继续。
这件小事在我第一次带教师弟时从脑海跑出来了。有人是天生的大夫么？一定有，但上学时思维混乱的我没这样的潜力。是一次次这样的耐心指导让我觉得努努力也许也能行。于是每当我遇到新来的同学、进修大夫，我总是选择毫无保留地把我知道的分享给他们。这一点上，我要感谢母校那些充满魅力的老师们。
Q：母校落成开幕百年，您对目前就读于此的学弟学妹们有什么寄语？
A：有时会听到同行说，“你的确像协和大夫”，我就会意识到转瞬即逝的八年，多少在自己身上留下了印记。协和大夫是什么样的呢？
第一，无论在什么岗位，都兢兢业业做好本职工作，而且尽自己所能做到最好。医学发展日新月异，新药、新材料、新技术不断丰富、细化医生的工作，但对病人的关照、抚慰，对生命和疾病的敬畏是从来未变的，就让我们首先做一个能感知他人痛苦、并努力消除这份痛苦的大夫。
第二，协和大夫有自己的坚持。当你们把所学投入到未来的临床工作中，一定也会遇到两难的情境、揪心的选择，这时请相信自己。我的毕业论文是关于肺癌靶向药耐药的，在我毕业一年后，有一天收到一位陌生人的短信，询问我她的父亲出现耐药后，是否能尝试论文中提到的二线靶向药。于是我又翻出那篇论文，对照着病人的基因测序结果，认真回复了陌生人的信息，还大胆地告诉她可以让父亲试试二线药物。又过了一年，有人在微信上加我，发来一段几秒钟的视频。视频里一位老人在骑自行车，她说父亲用药后恢复很好。医学是一门实践科学，是在前人的经验中一点点发展起来的。因此，不要怕难题、不要怕权威、不要怕压力，让我们一起做一个勇敢的大夫。
第三，协和大夫懂得协作。我做颅颌面手术，但对复杂鼻畸形束手无策，其他科室的同事来与我同台，真事半功倍，因为我们曾同窗八年。协作远不止如此，当你们在小小的协和校园里，同学就是最可靠的伙伴；当你们走上工作岗位，四面八方来的同行也将与你共进退。当你意识到，你可以成为他人的依靠、也能从他人身上学到更多，成长就越来越快了。让我们做一个“靠得住”的大夫。
当我看到学弟学妹在VR辅助下参与解剖课程，看到你们来面试时的简历，看到你们刚刚入职就表现出的惊人“战斗力”，我都羡慕不已，所以我深信你们必然成为优秀的协和大夫。希望学弟学妹们在繁重的课业之余，享受生活、热爱生活。
